<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Eğitim &#8211; Gürkan Bilgisu</title>
	<atom:link href="https://www.gurkanbilgisu.com/tag/egitim/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://www.gurkanbilgisu.com</link>
	<description>Ağ Günlüğü</description>
	<lastBuildDate>Sat, 08 Oct 2022 21:03:58 +0000</lastBuildDate>
	<language>tr</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1</generator>
	<item>
		<title>Eğitim ve İçerik Üretme Amaçlı Chrome Eklentileri</title>
		<link>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/05/egitim-ve-icerik-uretme-amacli-chrome-eklentileri.html</link>
					<comments>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/05/egitim-ve-icerik-uretme-amacli-chrome-eklentileri.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gürkan Bilgisu]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 12 May 2022 13:11:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Teknoloji]]></category>
		<category><![CDATA[chrome]]></category>
		<category><![CDATA[chrome eklentileri]]></category>
		<category><![CDATA[chrome plugin]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[tarayıcı eklentileri]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.gurkanbilgisu.com/?p=3884</guid>

					<description><![CDATA[<p>İşe yarar, faydalı Google Chrome eklentileri bu tarayıcıyı kullanan herkesin işini kolaylaştırıyor. Google tarafından hazırlanan Chrome tarayıcısı bugün dünyanın en sık kullanılan 3 tarayıcısından birisi konumunda. Chrome eklentileri de tarayıcı üzerinden çalışırken hem işlerimizi kolaylaştırıyor hem de içerik üretme sürecimize katkı sağlıyor. Daha önce &#8221;Faydalı Google Chrome Eklentileri&#8221; başlıklı bir yazıyla bloğumda, kullandığım ve günlük [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2022/05/egitim-ve-icerik-uretme-amacli-chrome-eklentileri.html">Eğitim ve İçerik Üretme Amaçlı Chrome Eklentileri</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>İşe yarar, faydalı Google Chrome eklentileri bu tarayıcıyı kullanan herkesin işini kolaylaştırıyor. Google tarafından hazırlanan Chrome tarayıcısı bugün dünyanın en sık kullanılan 3 tarayıcısından birisi konumunda. Chrome eklentileri de tarayıcı üzerinden çalışırken hem işlerimizi kolaylaştırıyor hem de içerik üretme sürecimize katkı sağlıyor. Daha önce &#8221;Faydalı Google Chrome Eklentileri&#8221; başlıklı bir yazıyla bloğumda, kullandığım ve günlük kullanımda fayda sağlayan Chrome eklentilerini anlatan bir yazı yayınlamıştım. Bir süredir materyal tasarım ve içerik üretimine yoğunlaştığım için bu yazımda özellikle eğitim amaçlı ve içerik üretme amaçlı fayda sağlayacak yararlı Chrome eklentilerini sizlerle paylaşmak istiyorum. Yazıda anlatacağım eklentilerin büyük kısmını ben kullanıyorum ve oldukça işime yarıyor. Sözü çok uzatmadan kullandığım faydalı Chrome eklentilerini sizlere anlatmaya başlıyorum:</p>
<ul>
<li><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/t%C3%BCrk%C3%A7eyaz/apajopocjmgebnjeeopchmfaaoeopdhn?hl=tr" target="_blank" rel="noopener"><strong>Türkçeyaz</strong></a>:</li>
</ul>
<p>Türkçeyaz Grammarly uygulamasının Türkçe bir benzeri olan çevrim içi yazım denetleyicisi. Türk Dil Kurumu sözlüğünün veri tabanını yapay zeka ile kullanarak yazdığınız metinleri imla, yazım ve noktalama açısından denetliyor ve size yaptığınız yazım yanlışlarını gösteriyor. Son dönemde en çok kullandığım eklentilerden birisi. Şu an bu blog yazısını hazırlarken bile bu eklentiyi kullanıyorum. Eklentiyi kurduktan sonra Chrome üzerinden yazı yazdığınız alanın sağ alt kısmında bir yuvarlak içerisinde bir yazım denetleme mekanizması göreceksiniz. Bu şekilde yazdığınız yazılarda yaptığınız imla ve yazım hatalarını görmeniz mümkün. Son derece kullanışlı bir eklenti. Mutlaka deneyin.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/whatfont/jabopobgcpjmedljpbcaablpmlmfcogm?hl=tr" target="_blank" rel="noopener">WhatFont</a>: </strong></li>
</ul>
<p>İçerik üretimi ve görsel tasarımla ilgileniyorsanız kullanmanızı önereceğim bir diğer eklenti ise WhatFont eklentisi. Diyelim internette bir materyal, içerik, poster, afiş vs. gördüğünüz ve orada kullanılan fontu çok beğendiniz. Fontu bulmak hayli zaman alacak ve adını bilmediğiniz için bir türlü fonta erişip kullanma şansınız olmayacak. WhatFont eklentisi bu noktada hayat kurtarıyor. Eklentiyi kurduktan sonra merak ettiğiniz fontun üzerine gelip font adını öğrenebilir ve internetten fontu indirerek çalışmalarınızda kullanabilirsiniz.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/tineye-reverse-image-sear/haebnnbpedcbhciplfhjjkbafijpncjl?hl=tr" target="_blank" rel="noopener">TinEye</a>:</strong></li>
</ul>
<p><strong> </strong>Chrome üzerinden görsel araması yaparken çalışmalarınızda kullanabileceğiniz bir görsel beğenip buldunuz diyelim fakat bu görselin çözünürlüğü çok düşük ve arama motorunda daha iyisini bulamıyorsunuz. Tineye adlı Chrome eklentisi bu noktada işleri sizin için kolaylaştırıyor. Beğendiğiniz görsele sağ tıklayıp TinEye&#8217;yi seçtiğinizde o görseli tüm arama motorlarında aramaya başlıyor ve en iyi çözünürlükte farklı versiyonları da dahil bulmanızı sağlıyor. Özellikle içerik üretirken görsel arama konusunda epey faydalı bir eklenti.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/lightshot-screenshot-tool/mbniclmhobmnbdlbpiphghaielnnpgdp" target="_blank" rel="noopener">Lightshot</a>: </strong></li>
</ul>
<p>İçerik üretirken ve internette arama yaparken bazen hemen beğendimiz bir şeyin ekran görüntüsünü almamız gerekiyor. Bu noktada benim hem MacOS hem de Windows sürümünü kullanıp beğendiğim ekran alıntısı aracı LightShot&#8217;ın Chrome eklentisi oldukça basit ve kullanışlı bir eklenti. İstediğiniz görüntüyü tarayıcı üzerinden anlık olarak alabiliyor, üzerine ok ve yazılar ekleyerek ve Lightshot sunucularına yükleyerek karşı tarafa link olarak iletebiliyorsunuz.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/print-friendly-pdf/ohlencieiipommannpdfcmfdpjjmeolj/related?hl=tr" target="_blank" rel="noopener">Print Friendly &amp; PDF:</a> </strong></li>
</ul>
<p>İnternette gezinirken karşınıza çıkan makale, web site içerikleri vb. yazıları beğenip pdf olarak kaydetmek veya çıktı almak istiyorsanız bu eklenti çok işinize yarayacak. Aslında bu görevi yapan başka eklentiler de mevcut fakat bu Chrome eklentisini rakiplerinden ayıran en önemli özelliği kaydetmek istediğiniz sayfada size gereksiz gelen yazı, görsel, reklam ve içerikleri tarayıcı üzerinden temizleyip yazıyı en sade biçimde kaydetme ve yazdırmanıza olanak sağlaması. Arşivciler içinde çok faydalı olduğunu düşünüyorum.</p>
<ul>
<li><strong><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/dualless/bgdpkilkheacbboffppjgceiplijhfpd/related?hl=en-GB" target="_blank" rel="noopener">Dualless</a>: </strong></li>
</ul>
<p>Etkinlik tasarımı yaparken ya da içerik üretirken kimi zaman anlık durumlarda ekranı ikiye bölmemiz ve çoklu ekranda çalışmamız gerekebiliyor. Özellikle benim gibi geniş ekranlı monitör kullanıyorsanız Dualless uygulaması Chrome üzerinden çalışırken ekranı hızlı bir şekilde ikiye bölmenize ve hızlı bir şekilde çalışmaya devam etmenize olanak sağlıyor. Üretkenliği arttırmak ve zaman kazanmak açısından etkili bir eklenti.</p>
<ul>
<li><a href="https://chrome.google.com/webstore/detail/cite-this-for-me-web-cite/nnnmhgkokpalnmbeighfomegjfkklkle/related?hl=tr" target="_blank" rel="noopener"><strong>Cite This For Me: Web Citer</strong></a></li>
</ul>
<p>İnternet ortamında araştırma yaparken ödev, makale ya da tez hazırlıyorsanız ve yaptığınız alıntıların APA, MLA vb. tüm referans formatlarına uygun olması gerekiyorsa bu eklenti işinizi epey kolaylaştırıyor. Örneği bir web sitesinden bir kısmı alıntılayacaksınız. Bunu manuel olarak formata uygun yazmanıza gerek yok. Bu eklentiyi kurun, ilgili alıntı bölümünü seçin ve eklentiye tıklayın. Sizin için gerekli referans formatına uygun bir alıntı oluşturacaktır.</p>
<p>Burada sizlere anlattığım eklentiler dışında hemen hepimizin bildiği ve kullandığı Adblock, Google Translate, IMGUR ve vpn eklentileri gibi daha işe yarar ama genel kullanım için eklentiler de mevcut. Bu eklentileri de merak ediyorsanız daha önce bloğumda yazdığım aşağıdaki yazıyı okuyabilirsiniz. Umarım buradaki eklentilerin size faydası dokunur. Bir sonraki yazıda görüşmek dileğiyle.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2022/05/egitim-ve-icerik-uretme-amacli-chrome-eklentileri.html">Eğitim ve İçerik Üretme Amaçlı Chrome Eklentileri</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/05/egitim-ve-icerik-uretme-amacli-chrome-eklentileri.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Eğitimciler İçin Çevrim içi Eğitim Platformları</title>
		<link>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/04/egitimciler-icin-cevrimici-egitim-platformlari.html</link>
					<comments>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/04/egitimciler-icin-cevrimici-egitim-platformlari.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gürkan Bilgisu]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 03 Apr 2022 09:05:39 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmen eğitimi]]></category>
		<category><![CDATA[öğretmenler için eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[sertifika]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://www.gurkanbilgisu.com/?p=3806</guid>

					<description><![CDATA[<p>Öğretmenler ve öğretmen adayları için online seminer ve sertifika programları sunan ücretsiz eğitim platformlarından söz edeceğim yeni bir yazıdan herkese merhaba. Günümüzde teknolojinin gelişmesi ve biraz da pandeminin etkisiyle çevrim içi eğitim ve seminer programlarının hem sayısı arttı hem de bu programlara olan talep ciddi artış gösterdi. Ben de bu dönemde hem uzaktan çalışma hem [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2022/04/egitimciler-icin-cevrimici-egitim-platformlari.html">Eğitimciler İçin Çevrim içi Eğitim Platformları</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Öğretmenler ve öğretmen adayları için online seminer ve sertifika programları sunan ücretsiz eğitim platformlarından söz edeceğim yeni bir yazıdan herkese merhaba. Günümüzde teknolojinin gelişmesi ve biraz da pandeminin etkisiyle çevrim içi eğitim ve seminer programlarının hem sayısı arttı hem de bu programlara olan talep ciddi artış gösterdi. Ben de bu dönemde hem uzaktan çalışma hem de uzaktan eğitim ve sertifika programlarını bol bol deneyimleme şansı elde ettim. Bu deneyimlerim sırasında kimi faydalı kimi de faydasız bazı eğitimlere katılma fırsatım oldu. Bu yazıda daha önce bahsettiğim gibi öğretmenler ve eğitimciler için faydalı olacağını düşündüğüm ve benim de faydalandığım eğitim platformlarını sizlerle de paylaşmak istiyorum. Dilerseniz başlayalım:</p>
<ul>
<li><a href="https://bilgeis.net/tr" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>BİLGEİŞ</strong></a></li>
</ul>
<p>Avrupa Birliği desteği ve Orta Doğu Teknik Üniversitesi koordinasyonunda gerçekleştirilen Bilgeiş projesi ülkemizdeki çeşitli meslek gruplarına ait insanların teknolojik yeterlilik ve gelişimine katkı sunmayı hedefliyor. İşverenler tarafından da destek gören platformdaki eğitimler ücretsiz şekilde yapılıyor ve süreç sonunda eğitimi başarıyla tamamlayan katılımcılara ODTÜ onaylı doğrulanabilir dijital sertifikalar veriliyor. Eğitimciler ve diğer meslek grupları için çok güzel eğitimler var. Ben E-Teach ve Görsel Tasarım İlkeleri eğitimlerini tamamlayıp sertifikamı aldım. Onlarca farklı meslek dalına ait birçok eğitimi platformda bulmanız mümkün. Benim Bilgeiş özelinde en beğendiğim konu eğitimlerin emek verilerek özenli bir biçimde hazırlanması ve sürecin gerçekten dinleme ve öğrenme gerektiren bir süreç olması. Mutlaka denemenizi tavsiye ederim. Pek çok yeni bilgi edindim ve yeni şeyler öğrendim diyebilirim.</p>
<ul>
<li><a href="https://teacherx.online/egitimler" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>TEACHERX</strong></a></li>
</ul>
<p>Tamamen eğitimciler için kurulmuş bir çevrim içi eğitim platformu olan TeacherX her kadar Türkçe bir isme sahip olmasa da Türkiye sınırlarından çıkmış bir iş. Eğitimle alakalı pek çok konuda onlarca farklı video içeriğin yer aldığı platform ücretli üyelik sistemi ile çalışıyor. Özellikle okulların öğretmenlerini eğitmek amaçlı tercih ettiği kurumsal çalışmalar da yürüten platforma bireysel şekilde üye olup çocuk gelişiminden psikolojiye, eğitimde teknoloji kullanımından yeni eğitim öğretim teknolojilerine kadar bir çok farklı videoya erişmeniz mümkün.</p>
<ul>
<li><a href="https://www.neoskola.com" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>NEOSKOLA</strong></a></li>
</ul>
<p>Tamamen hobi ve zevklerinize yönelik kendinizi geliştirmek istiyorsanız tercih etmenizi tavsiye ettiğim ücretli bir platform Neoskola. İçerisinde oldukça faydalı ve güzel eğitimler var. Özellikle alanında uzman diyebileceğim kişilerin bu eğitimleri veriyor olması da takdire şayan. Şarap eğitimi, kahve eğitimleri, diksiyon eğitimleri gibi birden fazla kaliteli eğitime erişebilirsiniz. Dönem dönem oldukça güzel fiyat indirimleri olabiliyor. Kampanya dönemini yakalarsanız fiyatını hak edecek eğitimlere erişmeniz mümkün. Bazı eğitimlerin sonunda katılım belgeleri de sisteme yükleniyor.</p>
<ul>
<li><a href="http://www.khanacademy.org.tr" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>KHAN ACADEMY</strong></a></li>
</ul>
<p>Tüm dünyada oldukça popüler eğitim platformlarından birisi olan Khan Academy Türkçe dil desteği ile ülkemizde de hizmet veriyor. &#8220;Tek bir şeyi bilmelisin: Her şeyi öğrenebilirsin!&#8221; sloganı ile herkese her yerde ücretsiz eğitim imkanı sunan platformda hem öğrenciler hem eğitmenler için onlarca farklı dalda yüzlerce video yer alıyor ve video içerikleri gerçekten eğitici ve bilgilendirici. Özellikle eğitim odaklı konularda videoların ağırlıkta olduğu platform ücretsiz olması ve toplum yararına yönelik hareket etmesiyle takdir edilesi bir yapıya sahip.</p>
<ul>
<li><a href="https://www.oba.gov.tr" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>ÖĞRETMEN BİLİŞİM AĞI</strong></a></li>
</ul>
<p>Milli Eğitim Bakanlığı tarafından öğretmenlerin mesleki gelişimlerine katkı sunmak amaçlı oluşturulan kısa ismiyle ÖBA öğretmenlerin mesleki yeterliklerini arttırmaya yönelik eğitimler içeren bir platform. ÖBA&#8217;ya her geçen gün yeni içerikler ekleniyor. Videolar ve eğitimler ücretsiz olarak sunulsa da platformun en büyük eksiği sadece kamuda görev alan ataması yapılmış öğretmenler için açık olması. Özel sektör öğretmenleri ve ataması yapılmaya meslektaşlarımızın da bu platformun faydalarından yararlanması gerektiğini düşünüyorum. Öğretmenlik atama ile hak edilen bir meslek değil sonuçta</p>
<ul>
<li><a href="https://www.udemy.com" rel="nofollow  noopener" target="_blank"><strong>UDEMY</strong></a></li>
</ul>
<p>Udemy sadece eğitimciler için değil hemen herkesin her konuda binlerce eğitimi bulabileceği ücretli bir platform. Eğitimden teknolojiye, sanattan siyasete pek çok konuda yüzlerce eğitmenin videosuna ulaşabilirsiniz. Eğer bir alanda uzmansanız siz de Udemy için videolar hazırlayabilir ve bu videolardan kazanç elde edebilirsiniz. Udemy&#8217;nin en büyük sıkıntısı bana göre çok fazla niteliksiz eğitimin de olması ve nitelikleri bulmanın biraz zor olması. Genelde yorumlara ve puanlamaya bakılıyor bu gibi durumlarda ama bazen ciddi miktarda para ödediğiniz eğitimler hayal kırıklığı yaratabiliyor. Kendinizi geliştirmek istediğiniz konular varsa burada hemen her konuda eğitimlere ulaşmanız mümkün.</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2022/04/egitimciler-icin-cevrimici-egitim-platformlari.html">Eğitimciler İçin Çevrim içi Eğitim Platformları</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.gurkanbilgisu.com/2022/04/egitimciler-icin-cevrimici-egitim-platformlari.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>İsmail Gaspıralı Sudan Mektupları ve Eğitim Anlayışı</title>
		<link>https://www.gurkanbilgisu.com/2016/01/ismail-gaspirali-sudan-mektuplari-ve-egitim-anlayisi.html</link>
					<comments>https://www.gurkanbilgisu.com/2016/01/ismail-gaspirali-sudan-mektuplari-ve-egitim-anlayisi.html#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gürkan Bilgisu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Jan 2016 18:06:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Edebiyat]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[İsmail Gaspıralı]]></category>
		<category><![CDATA[Sudan Mektupları]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gurkanbilgisu.com/?p=160</guid>

					<description><![CDATA[<p>İsmail Gaspıralı kimdir? Sudan Mektupları adlı hikâyesinin konusu nedir? Gaspıralı&#8217;nın hayatı, eserleri ve fikirlerini ile onun hikâyelerinden olan Sudan Mektupları&#8217;nından söz edeceğim yeni bir yazım ile daha sizlerleyim. Aslında bu yazının oluşma sebebi üniversitede ödev olarak Gaspıralı&#8217;nın bu sözünü ettiğim eserinin bana verilmiş olması. Hal böyle olunca da Gaspıralı hakkında fikir sahibi olmak bize düştü. [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2016/01/ismail-gaspirali-sudan-mektuplari-ve-egitim-anlayisi.html">İsmail Gaspıralı Sudan Mektupları ve Eğitim Anlayışı</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>İsmail Gaspıralı kimdir? Sudan Mektupları adlı hikâyesinin konusu nedir? Gaspıralı&#8217;nın hayatı, eserleri ve fikirlerini ile onun hikâyelerinden olan Sudan Mektupları&#8217;nından söz edeceğim yeni bir yazım ile daha sizlerleyim. Aslında bu yazının oluşma sebebi üniversitede ödev olarak Gaspıralı&#8217;nın bu sözünü ettiğim eserinin bana verilmiş olması. Hal böyle olunca da Gaspıralı hakkında fikir sahibi olmak bize düştü. Bende hem ödev olarak sunacağım makaleyi sizinle paylaşmak hem de Gaspıralı ve Sudan Mektupları hakkında internette arama yapacak arkadaşlara kaynaklık etmesi açısından bu yazıyı oluşturmaya karar verdim ki nette pek fazla bilgi ve içeriğe ne yazık ki ulaşmak pek mümkün görünmüyor.</p>
<p><span id="more-160"></span></p>
<p><strong>Öncelikle İsmail Gaspıralı kimdir bu soruyu yanıtlayalım istedim:</strong></p>
<blockquote><p>Gaspıralı, orduda subay bir babanın oğlu olarak 1851 yılında Avcıköy&#8217;de doğar. Ailece 1854&#8217;te Bahçesaray&#8217;a yerleşirler. On yaşına kadar ilkokula devam eden küçük İsmail&#8217;i Akmescit jimnazına gönderirler. Bu jimnazda iki yıl kalır. Sonra Varonej askerî okuluna devam eder. Oradan da Moskova askerî lisesinin öğrencisi olur. Bu lisede dindaşı Mustafa Mirza ile tanışır. O sırada Osmanlı Devleti sınırları içindeki Girit&#8217;te isyan vardır. Okuduğu lisede huzuru yoktur. Türklere karşı Kuşçuluk ve islâvcılık düşmanlığı körükleniyordu. Bu fanatik hava içinde tatilini okulda geçirmek yerine Türk kardeşlerine yardım için Odesa yolu ile İstanbul&#8217;a gitmeğe karar verir. Pasaportu olmadığından yakalanır. Artık liseye dönemez. Zincirli medresesine Rusça hocası olur. Bu sırada fikrî faaliyetini geliştirir. Şostov ailesinin kütüphanesinde mevcut Rus edebiyatı ile siyasî ceryanlara dair kitaplar okur. Ekonomi ve sosyal problemleri inceler. Rusya&#8217;da tatbik edilen garpçılık ceryanı ile halka doğru gitme yolundaki çalışmaları öğrenir. 1869&#8217;da Yalta&#8217;daki Dereköy okuluna öğretmen olur. 1871&#8217;de Türkiye&#8217;ye giderek subay olmak ister. Bu teşebbüsü gerçekleşmez. Paris&#8217;e gider. İki yıl kalır. Fransa&#8217;da kültür ve pedagoji yayınlarını takip, eder. 1874&#8217;te İstanbul&#8217;a döner. Yazarlık hayatına başlar. 1875&#8217;te Kırım&#8217;a döner. 1878&#8217;de Bahçesaray Belediye başkanı olur. 1882&#8217;de Usul-i Cedid mektebini açar. Kazan&#8217;a, Türkistan&#8217;a, Kafkasya&#8217;ya, Hindistan&#8217;a, Çin&#8217;e, Mısır&#8217;a seyahatler yapar. Nihayet 11 Eylül 1914&#8217;te hayata veda eder.</p></blockquote>
<p>Hakkında pek çok makale yazılmış Rusya&#8217;daki Türklerin eğitimi ve hakları konusunda büyük mücadeleler vermiş bir fikir adamı olan Gaspıralı ve Sudan Mektupları adlı eserinden söz etmek gerekirse yazar bu eserini Tercüman Gazetesi&#8217;nde 7 Ocak 1896 tarihinde kaleme alır fakat eser &#8220;Ahiri İlerde denilerek yarım kalmıştır. Tercüman Gazetesi&#8217;nin diğer sayılarında esere rastlanmamış olsa da yazarın bir başka hikâyesi olan &#8220;Kadınlar Ülkesi&#8221; bu hikâyenin devamı olarak kabul edilmektedir. Sudan Mektupları Molla Abbas Efendi&#8217;nin Margarita isimli tüccar bir Fransız kızı ile olan münasebeti neticesinde başlar ve olay akışı Molla Abbas&#8217;ın Fransız ajanlarının Sudan&#8217;a gidişine yardım etmesi şeklinde devam eder. Gaspıralı eserde sık sık aşağıda sizlere sunacağım makalemde de göreceğiniz üzere eğitim unsurlarına başvurur ve Garp-Şark mukayesesi yapar. Hikâye dikkatli okunursa İslam medeniyet ve eğitim sisteminin geri kalmışlığına yapılan eleştiriler ve Batı&#8217;nın eğitimsel ve düşünsel anlamda üstünlüğünü kabul ediş görülecektir.</p>
<p>&#8220;Hünersizlik yakışmaz bizim millete<br />
Bin kılıçka bir kalem dâima galiptir&#8221;</p>
<p>Diyen Gaspıralı toplumların ancak eğitim-öğretim yolu ile gelişeceğini ve Batı&#8217;nın bunu bu şekilde başardığını ifade eder. Kadının toplumsal hayattaki rolüne de büyük önem veren Gaspıralı İslam medeniyetlerinde kadının yalnızca çocuk doğuran bir unsur olmasını tenkit eder. Gaspıralı için Rizaettin Fahrettin “Türk dilinin birinci ıslahçısı Ali Şir Nevâi ise, ikincisi de İsmail Bey’dir.” sözünü kullanmaktadır.</p>
<p>&#8220;Doğmuşum Avcıköy&#8217;de 1851&#8217;de<br />
Mekânımdır Bahçesaray mezarım kim bilir nerde&#8221;</p>
<p>Diyen Türk âlimi Gaspıralı 1914&#8217;ün Eylül&#8217;ün de hayata gözlerini yumsa da bugün fikirleri hala canlılığını ve kalıcığını korumaktadır. Unesco tarafından 2014 yılı İsmail Gaspıralı yılı ilan edilmiştir. Sudan Mektupları&#8217;nda Gaspıralı&#8217;nın eğitim konusundaki fikirlerini ele aldığım makalemi yazımın hemen sonunda bulabilirsiniz. Dilde, fikirde işte birlik yaşadığımız güzel günler görmek dileği ile&#8230;</p>
<p>Yazıma aşağıdaki linkten erişebilirsiniz:</p>
<p><a href="https://www.docdroid.net/zejz/sudan-mektuplar.docx.html" target="_blank" rel="noopener">https://www.docdroid.net/zejz/sudan-mektuplar.docx.html</a></p>
<p>Yazıyı okumanız için gereken şifre: www.gurkanbilgisu.com</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2016/01/ismail-gaspirali-sudan-mektuplari-ve-egitim-anlayisi.html">İsmail Gaspıralı Sudan Mektupları ve Eğitim Anlayışı</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.gurkanbilgisu.com/2016/01/ismail-gaspirali-sudan-mektuplari-ve-egitim-anlayisi.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Kalabalık Sınıf Tenha Cüzdan-Atanamayan Öğretmenler</title>
		<link>https://www.gurkanbilgisu.com/2015/10/kalabalik-sinif-tenha-cuzdan-atanamayan-ogretmenler.html</link>
					<comments>https://www.gurkanbilgisu.com/2015/10/kalabalik-sinif-tenha-cuzdan-atanamayan-ogretmenler.html#comments</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Gürkan Bilgisu]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 12 Oct 2015 19:14:42 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Köşe Yazıları]]></category>
		<category><![CDATA[Çağdaş Şirin]]></category>
		<category><![CDATA[Eğitim]]></category>
		<category><![CDATA[Öğretmen]]></category>
		<guid isPermaLink="false">http://www.gurkanbilgisu.com/?p=47</guid>

					<description><![CDATA[<p>Bloğumda beğendiğim köşe yazılarını paylaşmayı seviyorum ve bugün sizlere Radikal&#8217;in internet sayfasında yayınlanan ve oldukça çarpıcı istatistiklerden oluşan bir köşe yazısını aktaracağım, okumanızda fayda var zira durum hiç de iç açıcı değil. Mezun olacak ve atama bekleyecek bir öğretmen adayı olarak burada yazılan sayısal gerçekleri gördükten sonra insan gerçekten bu kadarına da pes diyor. Bir [...]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2015/10/kalabalik-sinif-tenha-cuzdan-atanamayan-ogretmenler.html">Kalabalık Sınıf Tenha Cüzdan-Atanamayan Öğretmenler</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Bloğumda beğendiğim köşe yazılarını paylaşmayı seviyorum ve bugün sizlere Radikal&#8217;in internet sayfasında yayınlanan ve oldukça çarpıcı istatistiklerden oluşan bir köşe yazısını aktaracağım, okumanızda fayda var zira durum hiç de iç açıcı değil. Mezun olacak ve atama bekleyecek bir öğretmen adayı olarak burada yazılan sayısal gerçekleri gördükten sonra insan gerçekten bu kadarına da pes diyor. Bir gün o güzel günleri görebilir miyiz, bilemiyorum fakat öğretmen konusu bu ülkenin en ciddi biçimde ele alınması gereken mevzularından birisidir. Başkanlık sistemi için bu kadar yaygara koparacağınıza atanamayan öğretmenlere çare bulmanız en mantıklısı sayın vekiller.</p>
<p><span id="more-47"></span></p>
<p>Neredeyse fenomen haline gelen &#8220;atanamayan&#8221; öğretmenlerden 40 bini bugünlerde atanmış olacak. Bu öğretmenlerimiz, ülkeyi refaha kavuşturacak hamlelerin mimarlarını yetiştirecekler. Bu konuda onlara düşen yük büyük ancak bu yükün ağırlığı altında eziliyorlar yıllardır. Nedenine gelince, aşağıda ilköğretimde derslik başına düşen öğrenci sayıları var. Grafiğe bakıp 40-50 tane 6 yaşındaki çocuğu bir sınıfta hayal etmenizi istiyorum.</p>
<p style="text-align: left;"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-48" src="http://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-başına-düşen-derslik.jpg" alt="öğretmen-başına-düşen-derslik" width="800" height="403" srcset="https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-başına-düşen-derslik.jpg 800w, https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-başına-düşen-derslik-300x151.jpg 300w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /> Şimdi de, öğretmenlerimiz ülkemizi süper lige taşıyacak çocukları bu sınıflardan nasıl çıkarabilir bir düşünün? Sınıf mevcudu neden önemli peki? Bu konuda yapılan en güvenilir ve uzun soluklu olan bir araştırmaya göre, 40 kişilik bir sınıfta okuyan öğrenci, 25 kişilik bir sınıfta okuyan öğrenciden, ilkokuldan mezun olduğunda, 1 yıl geride oluyor ve yarışı daha başlamadan kaybediyor. Uzmanlar, ideal sınıf mevcudunun 16-24 arasında olması gerektiği konusunda az çok hemfikirler. Bu rakamlara ulaşan ülkelerin refah düzeyi çok net şekilde aşağıdaki grafikte görülüyor. OECD ülkeleri içerisinde en kalabalık sınıflar bizde ve sınıf mevcudu ile ülke olarak zenginliğimiz arasında ters bir orantı var.</p>
<p style="text-align: left;"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-49" src="http://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/kişi-başına-düşen-milli-gelir.jpg" alt="kişi-başına-düşen-milli-gelir" width="600" height="468" srcset="https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/kişi-başına-düşen-milli-gelir.jpg 600w, https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/kişi-başına-düşen-milli-gelir-300x234.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /> Şimdi gelelim 40 bin atamaya. Yukarıda bahsettiğim sınıf kalabalıklığını azaltmak için artırmamız gereken iki temel unsurdan biri öğretmen ataması diğeri ise derslik sayısı. Peki bu durumu fark edip gerekli iyileştirmeleri yapabilmiş miyiz bir bakalım? Aşağıdaki tablo bu anlamda durumu açıklıyor: Son 10 yılda net olarak 162 bin öğretmen atanmış, 122 bin derslik açılmış, buna karşın öğrenci sayısında da aynı dönemde 3.1 milyonluk bir artış olmuş. Kısaca, öğretmen ve derslik sayısı artışları, öğrenci sayısındaki artışı ancak karşılayabilmiş; sınıfların mevcutlarının azalmasına pek etkisi olmamış. Bunun yanı sıra, eğitime milli gelirden ayrılan miktarda da önemli bir değişiklik görülmüyor: Son 10 yılda ortalama %2,5 ayırmışız. Meksika, G.Kore ve Brezilya gibi ülkeler ise bizim neredeyse iki katımız kadar ayırıyor. Oysa yapısal reformlar yıllar itibarı ile artırıldığında oluşacak tablo bir önceki grafikte net olarak görülmekte. Sınıf mevcudunu 20&#8217;li rakamlara çekebildiğimizde, kişi başına milli gelir uzun vadede neredeyse iki katına yani 20 bin dolara çıkıyor. Bunu yapabilecek öğretmen birikimine, toplumsal bilince ve hasbelkader kaynağa da sahibiz, dolayısıyla önümüzdeki yıllarda eğitime ayrılan bütçeyi ne pahasına olursa olsun artırmalı.</p>
<p style="text-align: left;"><img decoding="async" class="aligncenter size-full wp-image-50" src="http://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-atama-sayıları.jpg" alt="öğretmen-atama-sayıları" width="800" height="378" srcset="https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-atama-sayıları.jpg 800w, https://www.gurkanbilgisu.com/wp-content/uploads/2015/10/öğretmen-atama-sayıları-300x142.jpg 300w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></p>
<div>Biz büyük düşünüp, mega projeleri mini çabalarla yapabilen çalışkan bir milletiz. Şimdi büyük düşünelim, 40 bin değil de tüm öğretmen açığını kapatacak şekilde yani 200 bin öğretmen ataması yaptığımızı varsayalım (Bu arada öğretmenleri merkezi sistemle atama garabetinin başka bir yazı konusu olduğunu not edeyim.). Bu ek olarak, 160 bin öğretmenin yıllık maliyeti ne kadar söyleyeyim: yıllık 6 milyar TL kadar. Sadece sigaradan toplanan 1 yıllık verginin 22 milyar TL olduğunu ve Kanal İstanbul için 22 milyar TL bir bütçenin konuşulduğunu hatırlarsak aslında bu mega projenin de ne kadar mini bir çabayla yapılabileceğini çok net görebiliriz.</div>
<p style="text-align: left;">Yazının başlığında adı geçen Alibaba bu günlerde Amerika&#8217;da piyasaya açılan Çinli bir İngilizce öğretmeninin kurduğu web sitesi. Şirketin değeri 160 milyar dolar civarında, bir başka ifade ile, Türkiye&#8217;nin milli gelirinin neredeyse dörtte biri. Eğer ülke olarak mega projelerimizi kendimiz hayata geçiremezsek, başka ülkelerin başarılarını seyretmeye devam edeceğiz.</p>
<p>Not: Bu yazıda elbette sınıf mevcudunu azaltalım, sınıfları artıralım, sonrasında öğrenciler cin gibi olacak gibi bir iddiada bulunmuyorum; zira, öğretmen yetiştirme politikaları, sınıflardaki eğitim materyalleri de çok önemli ancak onu düşünmek için öncelikle bu ikisinin elde olması lazım.</p>
<p style="text-align: right;">* Yrd. Doç. Dr. Çağdaş Şirin-Bahçeşehir Üniversitesi</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com/2015/10/kalabalik-sinif-tenha-cuzdan-atanamayan-ogretmenler.html">Kalabalık Sınıf Tenha Cüzdan-Atanamayan Öğretmenler</a> first appeared on <a rel="nofollow" href="https://www.gurkanbilgisu.com">Gürkan Bilgisu</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://www.gurkanbilgisu.com/2015/10/kalabalik-sinif-tenha-cuzdan-atanamayan-ogretmenler.html/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>1</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
