hayat boyu öğrenme – Gürkan Bilgisu

Pictes Projesi ve Suriyeli Sığınmacıların Eğitimi

Gürkan Bilgisu — Tue, 23 May 2017 20:14:56 +0000

Pictes (Promoting Integration of Syrian Children to Turkish Education System) Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu’nun Desteklenmesi Projesi Milli Eğitim Bakanlığı ve Avrupa Birliği tarafından geliştirilip finanse edilen bir proje. Proje hakkında ilk yazımı projeye henüz yeni başladığımız dönemlerde şurada kaleme almıştım.

PICTES PROJESİ NEDİR?

“Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonunun Desteklenmesi” projesi Milli Eğitim Bakanlığı ile AB Türkiye Delegasyonu arasında «Türkiye’deki Suriyeli Mülteciler için Mali İmkan» anlaşması (FRIT) çerçevesinde imzalanan sözleşme ile Suriyeli çocukların Türk Eğitim Sistemine entegrasyonunda Milli Eğitim Bakanlığının faaliyetlerini desteklemeyi amaçlayan bir projedir. Proje süresi 2 yıl ile sınırlıdır ve faaliyetler 03.10.2016 tarihi itibariyle başlamıştır. Proje kapsamında ana hedefler geçici koruma altındaki sığınmacıların eğitim öğretim faaliyetlerine devam etmesinin sağlanması ve Türk eğitim sistemine entegrasyonları sürecine destek sağlamaktır.

Pictes projesi kapsamında Suriyeli çocuklara Türkçe öğretmek için Aralık ayında göreve başladık. Ben de proje kapsamında İzmir’de Konak Geçici Eğitim Merkezi bünyesinde derslere girmeye başladım. Proje başladığında her yeni projede olduğunu gibi çeşitli sorunlar yaşadık ve “Acaba bunu nasıl yapsak ? Nasıl daha verimli olur Türkçe’yi nasıl daha iyi öğretiriz ? ” gibi soruları kendimize sormak durumunda kaldık. Bugün geldiğimiz noktada 4 ay öncesinden çok daha iyi durumdayız ve sevginin bir takım eksiklikleri nasıl giderdiğini hep birlikte görüyoruz. A1 ve A2 seviyesindeki öğrencilere Türkçe öğretmek hem ilginç hem de keyifli bir deneyim oldu benim için. Savaş mağduru olmalarına rağmen öğretmenlerine olan sevgileri (her ne kadar disiplin sorunları olsa da sevgileri inanılmaz) müşkül durumda bile ellerindeki lokmayı sizinle paylaşma arzuları (yemediğiniz ya da reddettiğinizde küsme ve konuşmama dahil) insanı duygulandırıyor.

Dünya da yalnızca iyi ve kötü insanların olduğunu düşünen (dil, din, ırk v.s ayrımı yapmayan) biri olarak savaşın en suçsuz varlıklarının bu kimi yetim kimi yoksul kimi de öksüz çocuklar olduğunu sahaya inince üzülerek görmüş oldum. İşin eğitim kısmından söz etmem gerekirse bu 4-5 aylık zaman diliminde “Yabancılara Türkçe Öğretimi” konusunda da bir hayli şey gözlemlemiş ve öğrenmiş oldum diyebilirim. Proje kapsamında çocukların büyük kısmı ile ilerleme kaydetsek bile elbette çeşitli sebepler ile bazı öğrenciler geri kalmış durumda. Onları da telafi eğitimleri ile önde olanlara yetiştirmek arzusundayız. Bu projenin öğrencilere oldukça faydalı olduğunu ve bu ülkede kalacak olanların Türk eğitim sistemine entegrasyonuna ciddi katkısı olacağına inanıyorum.

Pictes Projesi kapsamında yer alan öncelikli 23 il

Pictes Projesi kapsamında hemen hemen her sorun Avrupa Birliği ve Milli Eğitim Bakanlığımızın işbirliği ile çözülmeye çalışılsa bile yine çeşitli sorunlar mevcut. Bu sorunları madde madde izah edecek olursak kendimce şöyle özetleyebilirim:

Materyal ve kaynakların eksikliği. En büyük belkide en temel sorunlardan birisi bu alanda yer alan materyal eksikliği. Ders kitaplarının içerik olarak yetersiz olduğunu (a1 düzeyi için) düşünüyorum. Alanda materyal eksikliğinin olmasının önündeki en temel engellerden birisi Türkiye deki müfredatta öğrencilerin bitişik eğik yazı kullanıyor olması. Bu sebeple A1 ve A2 yaş gruplarında yer alan materyal, kitap ve yayınlar bitişik eğik yazı ile piyasada yer alıyor. Yabancılara Türkçe öğretirken dik temel harfleri kullanmak zorunda olduğumuzdan bunlardan faydalanamıyoruz. Neyseki Milli Eğitim Bakanlığı bu yıl dik temel harflere geçiş yaptı.
Çocukların yoksulluk, servis olmaması v.b gibi sebeplerle okula düzenli bir şekilde devam edememeleri. Öğrencilerin okula düzenli devam etmelerini sağlamak için idarecilerimiz seferber olsa da olanaksızlıklar yüzünden devamsızlık yapan ve eğitim öğretim faaliyetllerinden geri kalan öğrenci sayısı bir hayli fazla.
Savaş sırası ve sonrası travmaların öğrenciler üzerinde olumsuz tutum geliştirmesi ve buna bağlı disiplin sorunları. Elbette yaptığımız işin meşakkatli olduğunu biliyoruz fakat sahadaki sorunları anlatmadan da olmaz. Ne yazık ki savaş mağduru çocukların hemen hepsi travmatik vakalar yaşamış ve bir yakınını kaybetmiş durumda. Bu durumun çözümü için okullarda psikolojik danışmanların görevlendirilmiş olması geç dahi olsa çok iyi oldu diyebiliriz.

En güzel yatırım insana yapılan yaptırımdır sözünün doğru olduğunu düşünüyorum ve Pictes Projesi’nin hem ülkemize hem sığınmacılara hem de insanlığa faydalı olacağını düşünüyorum. Projede emeği geçen Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Avrupa Birliği’ne teşekkür etmek gerekir. Dünya da Türkiye dışında savaş mağdurları konusunda elini bu denli taşın altına koyan başka ülke maalesef yok. Kimsenin vatansız kalmaması ve Dünya’daki tüm savaşların sona ermesi dileğiyle. Bir sonraki yazıda görüşene dek hoşçakal sevgili okur.

Avrupa Birliği Ulusal Ajansı’nın çeşitli ülkelerden gelen gözlemci heyetinin okulumuza Pictes Projesi kapsamında yaptığı ziyaretten kalma güzel fotoğraf 🙂

The post Pictes Projesi ve Suriyeli Sığınmacıların Eğitimi first appeared on Gürkan Bilgisu.

Yabancılara Türkçe Öğretimi Yıllık Plan ve Kazanımlar

Gürkan Bilgisu — Sun, 25 Dec 2016 09:01:42 +0000

Yabancılara Türkçe Öğretimi yıllık plan ve kazanımlara dair Hayat Boyu Öğrenme Müdürlüğü tarafından hazırlanan kurs programlarını pdf olarak sunmaya karar verdim. Zira yabancılara Türkçe öğretimi yapan eğitici ve öğretmen arkadaşların yıllık planlar ve kazanımlar oluştururken faydalanabileceği çok fazla kaynak yok. Bu aralar sitedeki tüm paylaşımları üzerine eğilmeye başladığım yabancı öğrencilere Türkçe öğretimi alanına yoğunlaştırdım. Araştırırken öğreniyor, öğrenirken paylaşmaya çalışıyorum. Aşağıda yer alan kütüphaneden yabancılara Türkçe öğretimi için kullanılan ve oluşturulan yıllık plan örneklerini inceleyebilir ve bilgisayarınıza indirebilirsiniz.

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ YILLIK PLANLAR

Yakın zamanda yabancı öğrencilere ders vermeye başladım ve ilk deneyimlerim keyifli ama bir o kadar meşakkatli bir iş olduğu yönünde. İnşallah üstesinden gelebilir ve çocuklara faydalı olabiliriz. Bir sonraki yazıya kadar hoşçakalın. Kazanımlar tablosu aşağıda tüm yaş gruplarına yönelik olarak yer alıyor. İstediğiniz seviyeye uygun kurs programını indirmek için linklere tıklamanız yeterli. Dosyalar .pdf formatında olup dosyaları görüntülemek için Adobe Acrobat programını kullanabilirsiniz. İyi çalışmalar. Not: Yabancılara Türkçe öğretimi için yıllık plana aşağıdan erişebilirsiniz.

YABANCILARA TÜRKÇE ÖĞRETİMİ YILLIK PLAN (YENİ)

Yeni eklenen yıllık planlara yabancilaraturkce.gurkanbilgisu.com adresinden erişebilirsiniz. !

The post Yabancılara Türkçe Öğretimi Yıllık Plan ve Kazanımlar first appeared on Gürkan Bilgisu.

Suriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu

Gürkan Bilgisu — Wed, 23 Nov 2016 16:38:11 +0000

Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ve Avrupa Birliği işbirliği ile geliştirilen ve Suriyeli savaş mağduru öğrencilerin Türk eğitim sistemine uyumunu sağlamayı amaçlayan proje için çeşitli branşlarda 5 bine yakın öğretmen (Türk Dili ve Edebiyatı, Türkçe ve Sınıf) geçici süreli öğretmen olarak istihdam edildi. Bu projede görev alan öğretmenlerden biri olarak proje hakkında bir şeyler yazmak ve teşekkür etmek ihtiyacı hissediyorum.

Suriyeli savaş mağdurları uzun zamandır ülkemizde misafir olarak kalmakta ve pek çok ailenin çocukları savaş yüzünden eğitimlerini yarıda kesip ülkemize sığınmış vaziyette. Meb ve Unicef bu konuyu geçici olarak Suriyeli öğretmenler ile çözüme kavuşturmuştu. Fakat artan öğrenci sayısı ve savaşın uzaması ve öğrencilerin Türkçe öğrenme arzusu sonucunda yazının başlığında ifade ettiğim proje gerçekleşmiş durumda. Projeye katılmak için ben de Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği branşında başvuruda bulundum ve yapılan mülakat sonucunda İzmir iline atanmaya hak kazandım. Projenin eğitim faaliyetleri için Antalya da Milli Eğitim Bakanlığı’nın davetlisi olarak gelen uzmanlar tarafından 12 gün süren bir eğitime tabi tutulup sertifika almaya hak kazanacağız. Bu yazıyı oluştururken eğitim halen devam etmekte ve oldukça verimli geçiyor. Peki bu proje ile ne amaçlanıyor ?

Savaş mağduru Suriyeli çocukların eğitim faaliyetlerine ara vermeden devam edebilmesi
Okul çağındaki Suriyeli öğrencilerin Türkçe’yi Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı devlet okullarında eğitim hayatlarını sürdürebilecek derecede öğrenebilmesi
Eğitimde fırsat eşitliği kapsamında savaş mağduru çocukların da ülkemizdeki eğitim olanaklarından faydalandırılması
Organ mafyası, uyuşturucu çeteleri gibi kötülüklerden çocukların korunması ve bu konularda bilinçlendirilmeli
Öğrencilerin eğitim sistemimize entegrasyonunun sağlanarak ülkemiz veya ülkeleri için başarılı bireyler haline getirilmesi
Yaşanan kültür çatışmasını ve kültür şokunu ortadan kaldırarak öğrencilerin ülkemize uyumunun sağlanması

Avrupa Birliği ve Milli Eğitim Bakanlığı tarafından finanse edilen projeye seçilmiş bir öğretmen olarak bu yazıyı yazma sebebim ise Milli Eğitim Bakanlığı Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürü Ali Rıza Altunel ve onun nezdinde tüm çalışanlara teşekkür etmek idi. Öncelikle bizlere eğitim veren/vermekte olan hemen hemen tüm eğitmenler alanında uzman ve son derece faydalı deneyimler aktaran insanlar, eğitim fakültesi mezunlarının yıllardır yenen hakkını ilk defa atamada öncelik vererek telafi edilmesi, projenin ülkemiz ve müşkül durumda olan çocuklar için hayırlı ve faydalı olacağına inancım gibi gerekçelerim bu teşekkürü zorunlu kılıyor. Bu proje çerçevesinde bizler Suriyeli öğrencilere Türkçe, Türk Dili eğitimleri vererek onların örgün eğitim faaliyetlerine ülkemiz vatandaşları ile etkin katılımını sağlamakla görevliyiz. Meşakkatli ve sorumluluk gerektiren bir iş umarım faydalı oluruz ve eğlenerek öğretiriz. Karşımızda şevkat ve sabır bekleyen öğrenciler olacağını aklımızdan çıkarmamalıyız. Proje ile ilgili detaylı bilgi edinmek isteyenler için yazının altına çeşitli içerikler ekleyeceğim. Yabancılara Türkçe öğretimi konusunda ilerleyen dönemlerde ilgi alanım olan eğitim materyalleri hazırlamayı ve bunları eğitimlerim esnasında kullanmayı düşünüyorum. Bu projenin ülkemiz ve insanlık için hayırlı olması dileği ile bir sonraki yazıda görüşmek üzere. 🇹🇷

http://www.meb.gov.tr/suriyeli-ogrenciler-icin-4-bin-200-ogretmen-alimi-yapilacak/haber/12204/tr

http://www.meb.gov.tr/ogretmenler-suriyeli-cocuklara-turkce-ogretecek/haber/12324/tr

The post Suriyeli Öğrencilerin Türk Eğitim Sistemine Entegrasyonu first appeared on Gürkan Bilgisu.